Nat子刊:田波/张培团队揭示VTA-ACC多巴胺环路调控观察性社交回避的机制

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首先,综上,高特质焦虑的雄性小鼠对“观察学习”引发的负面社交影响不敏感,可能反映出其社会信息处理或情绪共情能力存在缺陷。

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其次,有趣的是,在雌性小鼠中,虽然也能分出高、低焦虑组,但两组在应激后的社交回避行为上并无差异。

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关于作者

马琳,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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