全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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从长远视角审视,卢晓中进一步强调,新型研究型大学既要坚持创新,在体制机制、学科交叉融合等方面发挥引领作用,也要守住研究型大学的核心本质,坚持“研究性”的内在要求,不能只追求形式上的“新”而忽视研究的核心属性。

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关于作者

马琳,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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